شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في فعاليات الحفل الختامي للدورة التاسعة لمسابقة "تحدي القراءة العربي" للعام الدراسي 2024/2025، وذلك على مسرح مركز المنارة للمؤتمرات الدولية، وشاركة عدد من قيادات الوزارة وممثلي مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، إلى جانب حضور رسمي من السفارة الإماراتية بالقاهرة.

مشاركة غير مسبوقة: أكثر من 17 مليون طالب وطالبة

شهدت هذه الدورة مشاركة تاريخية بلغت أكثر من 17 مليون و600 ألف طالب وطالبة يمثلون نحو 30 ألف مدرسة على مستوى الجمهورية، وهو ما اعتبره المشاركون إنجازًا يعكس الشغف المتزايد لدى الطلاب بالقراءة والمعرفة.

وأكد الدكتور أيمن بهاء، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، أن 1188 طالبًا وصلوا إلى التصفيات النهائية على مستوى الجمهورية، وهو ما يدل على ارتفاع المستوى الثقافي والفكري للطلاب.

إشادة رسمية بجهود الطلاب وأولياء الأمور

أعرب الدكتور بهاء في كلمته، نيابة عن وزير التعليم محمد عبد اللطيف، عن فخره بالمستوى المتميز للطلبة، خاصة من ذوي الهمم الذين بلغ عددهم 32 ألف مشارك. وأشاد بجهود الأسر التي دعمت أبناءها، ما يعكس نجاح برامج الدمج التعليمي التي تتبناها الوزارة.

تابع فوزان الخالدي، ممثل مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم، بأن هذا التحدي يعكس الشراكة الناجحة بين مصر والإمارات في دعم الثقافة العربية، مشيرًا إلى أن مصر تتصدر الدول العربية من حيث عدد المشاركين..

وأضاف أن جامعة الدول العربية أوصت رسميًا باعتماد تحدي القراءة كمشروع معرفي رائد في جميع الدول العربية.

تشمل الفعالية مجموعة من العروض الفنية والتوعوية، ومن أبرزها مسرحية "القراءة تصنع العظماء" بمشاركة الفنانة صفاء أبو السعود وطلاب من المدارس المصرية، إلى جانب فيديوهات إحصائية حول الدورة التاسعة، في مشهد يعكس تكامل الجهود بين التعليم والفن لنشر ثقافة القراءة.

كما أعرب فوزان الخالدي مدير إدارة البرامج والمبادرات بمؤسسة "مبادرات محمد بن راشد المكتوم العالمية"، عن شدة إعجابه بعد مشاركته بهذه الفعالية الهام، ممثلًا للمؤسسة التي تنظم تحدي القراءة العربي؛ للاحتفال بتتويج أبطال الدورة التاسعة على مستوى وزارة التربية والتعليم في جمهورية مصر العربية، والاحتفاء بهذه المشاركة غير المسبوقة في تاريخ المشاركات المصرية، حيث تنافس في تصفيات الدورة التاسعة على مستوى وزارة التربية والتعليم في مصر أكثر من ١٧ مليون و٦٠٠ ألف طالب وطالبة، ما يمثل انجازًا جديدًا لمبادرة تحدي القراءة العربي وللمنظومة التعليمية في مصر، مؤكدًا أن هذه المشاركة هي ثمرة للتعاون بين وزارة التربية والتعليم المصرية ومؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، وتتويجًا للجهود العظيمة و١٤١ ألف مشرف ومشرفة و٣٠ ألف و٥٧٥ مدرسة.

كما أكد الخالدي أن تحدي القراءة العربي يصل لنسبة كبيرة في عدد المشاركين ما يترجم الأثر الفارق الذي أحدثه في المشهد الثقافي العربي المعرفي، مؤكدًا على الفخر لدعوة جامعة الدول العربية في ١٨ ديسمبر ٢٠٢٤ الوزارات المعنية بالتعليم في الدول العربية إلى اعتماد مبادرة تحدي القراءة العربي كمنهج تعليمي ودعم نشرها وتعزيزها، باعتبارها مشروعًا معرفيًا وثقافيًا رائدًا يسهم في تعزيز اللغة العربية.

كما تتصدر مصر قائمة الدول المشاركة من حيث أعداد الطلبة المتنافسين على ألقاب التحدي خلال ٩ دورات ما يجسد الحرص على ترسيخ عادة القراءة لدى الطلاب والطالبات ونجاح البرنامج التعريفي لمبادرة تحدي القراءة العربي، وكذلك فعالية الشراكة مع وزارة التربية والتعليم في مصر في تحفيز النشء على القراءة المكثفة وبذل أقصى الجهود للتفوق في الجانب المعرفي والتمكن بعلوم اللغة العربية.

وقدم الخالدي التهنئة لجميع الفائزين في فئات التحدي على مستوى وزارة التربية والتعليم بمصر، وكذلك المدارس المتميزة والمشرفين المتميزين والمشاركين والفائزين من أصحاب الهمم وأولياء أمور الطلاب الذين لعبوا دورًا أساسيًا في تشجيع أبنائهم على المثابرة والاجتهاد، وكذلك كل من ساهم ودعم وسهّل مشاركة الطلاب والطالبات في منافسات الدورة التاسعة بجمهورية مصر العربية.

كما تابعت الدكتورة إيمان حسن رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، إن مشروع تحدي القراءة العربي الريادي الذي أطلقته دولة الإمارات العربية المتحدة، ليكون جسرا ثقافيا بين أبناء الوطن العربي، فكانت النجاحات تتوالى عاما بعد عام، ليصبح المشروع تحديًا للذات.

وأشادت الدكتورة إيمان حسن على دور المبادرة بإعادة تحدي القراءة العربي للمدرسة العربية بريقها، وللطفل العربي حماسه، حيث أصبح الطفل يتباهى بعدد الكتب التي قرأها، ولا يتباهى بعدد الألعاب التي اقتناها، وصار للكتاب مكانه في الحقيبة وبجانب الطالب في منزله، موجهة التحية للسيد الوزير محمد عبد اللطيف على دعمه غير المحدود للأنشطة الطلابية.

وخلال الاحتفالية، كرم كل من الدكتور أيمن بهاء الدين والأستاذ عبد الباسط المرزوقي، والأستاذ فوزان الخالدي الفائزين بالمراكز العشرة الأولى، حيث فاز بالمركز الأول على مستوى تحدي القراءة العربية في مصر للعام ٢٠٢٥ الطالبة تغريد محمد عبد العليم محمد من مدرسة الخصوص الرسمية بمحافظة القليوبية، وبالمركز الثاني الطالب عمر أحمد محمد أحمد من مدرسة الخارجة الثانوية بنين بمحافظة الوادي الجديد، وبالمركز الثالث الطالب عبد الرحمن الدكتور خلف الله من مدرسة صفوة مصر الخاصة بمحافظة سوهاج، وبالمركز الرابع الطالبة إكرام سيد عبد العظيم إبراهيم أحمد من مدرسة العوضلاب الإعدادية بمحافظة أسوان، وبالمركز الخامس الطالبة نورهان عبد القادر لملوم عبد القادر من مدرسة صفوة مصر الخاصة بمحافظة سوهاج، وبالمركز السادس الطالب عبد الرحمن عماد الدين فوزي من مدرسة سمالوط الثانوية بنين بمحافظة المنيا، وبالمركز السابع الطالبة بثينة محمد محمد علي بحيري من مدرسة ميت طريف الإعدادية بمحافظة الدقهلية، أما المركز الثامن فكان من نصيب الطالبة مريم محمد سعيد إسماعيل من مدرسة قاسم أمين الرسمية للغات بمحافظة القليوبية، وفاز بالمركز التاسع الطالب هارون محمد عاطف عويضة من مدرسة السلام الابتدائية بمحافظة كفر الشيخ، وبالمركز العاشر الطالبة نوران طارق حمدي عمر من مدرسة المتفوقين بمحافظة بني سويف.  

تكريم الفائزين والمتميزين

خلال الحفل، تم تكريم العشرة الأوائل على مستوى الجمهورية، حيث فازت بالمركز الأول الطالبة تغريد محمد عبد العليم من القليوبية. 

كما تم تكريم الفائزين من فئة ذوي الهمم، والمدارس الثلاث الأوائل في فئة "المدرسة المتميزة"، والمشرفين المتميزين على مستوى المحافظات.

وفازت بالمركز الأول وحصلت علي لقب المدرسة المتميزة في تحدي القراءة العربية في فرع (جوائز التميز المؤسسي) 

مدرسة بلكيم للتعليم الأساسي – محافظة الغربية والمركز الثاني مدرسة حسن أبو بكر – محافظة القليوبية، والمركز الثالث مدرسة عمرو بن العاص – محافظة البحيرة.

كما كرم الجانبان الفائزين بجائزة المشرفين المتميزين، حيث فازت بالمركز الأول المشرفة سحر مصباح – محافظة كفر الشيخ، وبالمركز الثاني عمرو رجب محمود – محافظة القاهرة، وبالمركز الثالث ابتسام السيد علي جادو – محافظة الدقهلية.

وتضمن الحفل عرض فيديوهات عن إحصائيات المشاركة في تحدي القراءة العربية في دورته التاسعة، وعرض مسرحية القراءة تصنع العظماء بمشاركة الفنانة صفاء أبو السعود، وعدد من طلاب المدارس المصرية.