«قرارات مفصلية لطلاب أولى ثانوي في البرمجة بعد إعلان النتائج»
تزايدت استفسارات أولياء الأمور والطلاب بشأن مصير الطلاب الذين حصلوا على 50% في مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، بعد إعلان نتائج الفصل الدراسي الأول في المدارس المختلفة، حيث أكدت وزارة التربية والتعليم أن هذه المادة تعتبر أساسية لتقييم المهارات التقنية الحديثة التي يتطلبها سوق العمل في المستقبل القريب، وذلك لمواكبة التطور الرقمي الذي يشهده العالم حالياً، بالإضافة إلى تحديد مستوى التحصيل الدراسي الفعلي للمتعلمين في جميع المحافظات المصرية.
درجة نجاح مادة البرمجة
أوضح القرار الوزاري الصادر عن الوزير محمد عبد اللطيف أن مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لا تضاف إلى المجموع الكلي للطالب، بل تعتبر مادة نجاح ورسوب إجبارية، تخصص الوزارة لها مئة درجة كاملة كحد أقصى للتقييم في كل فصل دراسي.
إعادة امتحان البرمجة
يعتبر الطالب ناجحاً إذا حصل على خمسين درجة فأكثر من إجمالي الدرجة المخصصة، لضمان الانتقال إلى الصف الدراسي التالي دون أي عوائق تعليمية أو مشاكل إدارية تواجه الطلاب في مسيرتهم الأكاديمية.
نظام الدراسة والتقييم الجديد
تعامل هذه المادة مثل مواد التربية الدينية واللغة الأجنبية الثانية والتربية الرياضية من حيث تأثيرها على حالة الطالب النهائية للانتقال بين الصفوف المختلفة، حيث حددت الوزارة أربع حصص أسبوعية لتدريس منهج البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي، ليصل إجمالي الساعات الدراسية المخصصة للمادة إلى مئة وثلاث ساعات خلال العام الدراسي الحالي، لضمان استيعاب المفاهيم التقنية المتقدمة وتطبيقات الذكاء الاصطناعي الضرورية لبناء كوادر وطنية متميزة تخدم الوطن في المستقبل.