«إنذار بفصل 90 طالباً من مدرستين في بداية الفصل الدراسي الثاني»

بعد أيام قليلة من بدء الفصل الدراسي الثاني لعام 2026/2025، قامت العديد من المدارس الثانوية بإصدار إنذارات بالفصل ضد طلابها نتيجة تجاوزهم نسبة الغياب المقررة، وذلك في إطار تنفيذ لوائح الانضباط والالتزام بالحضور المدرسي.

قامت المدارس بنشر قوائم بأسماء عشرات الطلاب الذين شملتهم الإنذارات عبر صفحاتها الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي، مع تحذيرات لأولياء الأمور بضرورة متابعة انتظام أبنائهم في الدراسة، خاصة مع تسجيل الغياب إلكترونيًا وإرساله بشكل دوري للجهات المعنية.

إنذار بفصل 30 طالبة في الجيزة

أعلنت مدرسة أم الأبطال الثانوية بنات الجديدة بمحافظة الجيزة، اليوم الخميس 12 فبراير، وبنهاية الأسبوع الأول من الدراسة في الفصل الثاني، عن قائمة تضم أسماء 30 طالبة تم توجيه إنذارات بالفصل لهن بسبب تكرار الغياب، حيث أكدت المدرسة عبر صفحتها الرسمية أن هذه الإجراءات تأتي التزامًا باللوائح المنظمة للعملية التعليمية، مشددة على أهمية الحضور المنتظم لضمان مستقبل الطالبات الدراسي.

إنذار بفصل 60 طالبًا وطالبة في المنوفية

في محافظة المنوفية، أعلنت مدرسة اصطبارى الثانوية المطورة المشتركة عن نشر قائمة تضم أسماء 60 طالبًا وطالبة تم توجيه إنذارات بالفصل لهم نتيجة تجاوز نسب الغياب المقررة، حيث طالبت إدارة المدرسة أولياء الأمور بمتابعة غياب أبنائهم يوميًا، موضحة أن الغياب يتم تسجيله إلكترونيًا وإرساله بصورة دورية للجهات المعنية، محذرة من أن تجاوز النسب القانونية للغياب قد يؤدي إلى الفصل وفقًا للوائح الوزارية المعمول بها، مما يعكس التركيز على الانضباط منذ بداية الفصل الدراسي الثاني.

زيارات متابعة ميدانية منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني

في سياق متصل، أكدت وزارة التربية والتعليم على أهمية تنفيذ زيارات متابعة ميدانية منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني، لمتابعة انتظام العملية التعليمية، بما في ذلك تقييم مستوى إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة، والوقوف على النتائج على أرض الواقع، بالإضافة إلى التأكد من التزام المدارس بتحقيق المستويات المطلوبة واتخاذ الإجراءات اللازمة بناءً على ما تسفر عنه تلك الزيارات.

كما شددت وزارة التربية والتعليم على ضرورة تسليم المديريات التعليمية للكتب المدرسية، حاثةً على الوصول إلى نسبة تسليم 100%، والتأكد من عدم وجود أي كتب في مخازن المديريات، على أن يتم تسليمها للمدارس بشكل دوري، مع التأكيد على أهمية انتظام عملية استلام الطلاب للكتب الدراسية وضمان وصولها لهم دون أي تأخير منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني.