«مستجدات التقييمات الأسبوعية في الترم الثاني 2026 تتيح خريطة شاملة للدرجات»

تستمر وزارة التربية والتعليم في تطبيق نظام التقييمات الأسبوعية خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2025-2026، حيث تُعتبر هذه التقييمات أدوات رئيسية لقياس مستوى تحصيل الطلاب بشكل دوري، بعيدًا عن الاعتماد فقط على الامتحانات النهائية.

أهداف التقييمات الأسبوعية

تهدف التقييمات الأسبوعية إلى متابعة مستوى الطلاب باستمرار، وضمان استيعابهم للدروس التي يتم تقديمها أسبوعيًا داخل الصفوف، كما تسهم في تقليل الضغوط النفسية على الطلاب، من خلال توزيع التقييمات على مدار الفصل الدراسي بدلاً من تركيزها في اختبار واحد في نهاية الترم.

الفئات المستهدفة بالتقييم الأسبوعي

تشمل التقييمات الأسبوعية جميع صفوف النقل بمختلف المراحل التعليمية، بدءًا من الصف الأول الابتدائي وصولًا إلى الصف الثاني الثانوي، بينما يخضع طلاب الشهادة الإعدادية والثانوية العامة لنظم تقييم مختلفة وفقًا للقرارات الوزارية المحددة لكل مرحلة.

طبيعة التقييمات داخل الفصول

ذكرت الوزارة أن التقييمات الأسبوعية تُجرى ضمن الحصص الدراسية، على شكل اختبارات قصيرة أو أنشطة تعليمية، حيث تركز على قياس الفهم والاستيعاب بدلاً من الحفظ، مع ضرورة أن تكون الأسئلة متعلقة بما تم تدريسه خلال الأسبوع نفسه.

توزيع الدرجات في المرحلة الابتدائية

بالنسبة لطلاب المرحلة الابتدائية، يتم تخصيص جزء من درجات أعمال السنة للتقييمات الأسبوعية، إلى جانب تقييمات السلوك والمواظبة والواجبات، مما يجعل التقييم الأسبوعي جزءًا من نظام شامل يستهدف تحسين مهارات القراءة والكتابة والحساب لدى التلاميذ.

توزيع الدرجات في المرحلة الإعدادية

في المرحلة الإعدادية، تدخل التقييمات الأسبوعية ضمن درجات أعمال السنة، بحيث تُوزع خلال الفصل الدراسي، مما يضمن قياس مستوى الطالب بشكل عادل ويساعد المعلم على التدخل المبكر لعلاج أي ضعف دراسي قبل الامتحانات الشهرية أو النهائية.

التقييم الأسبوعي في المرحلة الثانوية

أما لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، تُعتبر التقييمات الأسبوعية جزءًا أساسيًا من نظام التقييم المستمر، حيث تُحتسب ضمن درجات أعمال السنة، مما يسهم في تحديد المستوى الحقيقي للطالب في المواد العلمية والأدبية.

التزام المدارس بضوابط الوزارة

أكّدت وزارة التربية والتعليم على ضرورة التزام المدارس بضوابط إجراء التقييمات الأسبوعية، وعدم تحويلها إلى امتحانات تقليدية مرهقة، مع مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، والتأكيد على الشفافية في رصد الدرجات.

دور أولياء الأمور في المتابعة

دعت الوزارة أولياء الأمور إلى متابعة نتائج التقييمات الأسبوعية لأبنائهم، والتواصل المستمر مع المعلمين، للتعرف على مستوى الطالب بشكل دوري، والعمل على تقديم الدعم اللازم في حال وجود أي قصور دراسي.

التقييم الأسبوعي وتحسين جودة التعليم

ناستنتجت الوزارة أن التقييمات الأسبوعية تُعتبر ركيزة أساسية في تطوير العملية التعليمية، حيث تساعد في بناء طالب قادر على الفهم والتحليل، وتسهم في تحسين جودة التعليم داخل المدارس، وتحقيق الانضباط الدراسي خلال الفصل الدراسي الثاني.