«اختبار البرمجة والذكاء الاصطناعي» وزارة التعليم تنظّم امتحانات للطلاب الذين واجهوا صعوبات تقنية وتعلن عن تقسيم المحافظات إلى ثلاث مراحل مع ضوابط أداء عبر منصة كيريو اليابانية

تعقد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني امتحان البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي الذين لم يتمكنوا من أداء امتحان الفصل الدراسي الأول عبر منصة كيريو، اليوم الثلاثاء.

وأوضحت الوزارة أن الامتحانات ستُجرى وفق جدول موزع، حيث يؤدي الطلاب في محافظات دمياط، شمال سيناء، الإسكندرية، سوهاج، قنا، الفيوم، أسيوط، والغربية الامتحان اليوم الثلاثاء 20 يناير، بينما ستعقد الامتحانات يوم 21 يناير في محافظات المنوفية، القليوبية، الدقهلية، الشرقية، كفر الشيخ، الجيزة، بني سويف، المنيا، والإسماعيلية، وأخيراً في 22 يناير بمديريات القاهرة، جنوب سيناء، السويس، الوادي الجديد، بورسعيد، البحر الأحمر، مطروح، أسوان، الأقصر، والبحيرة.

ضوابط عقد امتحان البرمجة

وذكرت الوزارة أن إعادة امتحان البرمجة والذكاء الاصطناعي ستعقد وفقاً لمجموعة من الضوابط، مع العلم بوجود كلمة سر خاصة بكل مجموعة من المحافظات، مؤكدة على أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لدعم مهارات الطلاب القرن الحادي والعشرين، لذا تقرر إجراء الامتحانات (العملية) للفصل الدراسي الأول للطلاب الذين لم يتمكنوا من دخول المرحلة الأولى التي أُجريت في نهاية ديسمبر الماضي عبر منصة كيريو QUREO.

عقد الامتحان عبر التابلت أو الأجهزة

وأكدت الوزارة أنه سيتم اختبار الطلاب إما من خلال التابلت أو الأجهزة الموجودة بالمدرسة، مع الالتزام بأداء الامتحان داخل اللجنة الامتحانية في الأوقات المحددة، كما أن الامتحانات ستُجرى بالمدرسة فقط، وذلك من الساعة 9 صباحاً حتى الساعة 7 مساءً، ولا يجب أن يزيد عدد الطلاب في اللجنة الامتحانية عن 15 طالباً، مع اتخاذ كافة الإجراءات المعمول بها في نظام الامتحانات، فيما سيتم امتحان طلاب الخدمات خلال الفترة التي تراها إدارة المدرسة مناسبة.

تسلم الطلاب تابلت لأداء امتحان البرمجة

بالنسبة للمحافظات التي لم تتسلم التابلت، ستقوم كل مديرية بتوفير الأجهزة اللازمة لتمكين الطلاب من أداء الامتحان وفقاً للخطة المعدة، مشيرة إلى أنه حرصاً على مصلحة الطلاب، تم ربط أكواد الطلاب المرسلة من المكتب الياباني بأسمائهم والمحافظة والإدارة والمدرسة، وقد وُفرت هذه المعلومات على موقع المدرسة ليتولى مسؤول الإحصاء تسليم ملف الأسماء لمدير المدرسة لتشكيل لجان الاختبار.

كما يمكن لكل مدرسة الدخول على استمارة التلميذ و طباعة كشوف الطلاب المعنيين بإعادة امتحان البرمجة، وإبلاغهم وإجراء الاستعدادات اللازمة.

ثقل مهارات الطلاب في البرمجة والتكنولوجيا

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أن تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي وتقييم طلاب الصف الثانوي فيها يعد خطوة مهمة لتقوية مهاراتهم في التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، خاصة في ظل تزايد الحاجة لهذه المهارات في سوق العمل المحلي والعالمي.

تدريس وتقييم الطلاب عبر منصة كيريو اليابانية

وشددت الوزارة على أهمية تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، موضحة أن الوزارة استعانت بمنصة كيريو اليابانية لهذا الغرض، حيث سيكون متاحاً للطلاب الذين يجتازون الاختبار على منصة “توفاس” الحصول على شهادة دولية، تمكنهم من فرص عمل متنوعة، إضافة إلى تمكين المتفوقين من العمل عن بُعد مع كبرى الشركات اليابانية.

درجة النجاح في البرمجة والذكاء الاصطناعي

نوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي غير مضافة للمجموع في الصف الأول الثانوي العام، وتحسب درجاتها من 100 درجة، ويتطلب النجاح الحصول على 50 درجة، وستكون المادة أساسية في الصف الثاني الثانوي في مسار الهندسة وعلوم الحاسب، حيث يختار الطالب بين الكيمياء أو البرمجة لدراستها مع مواد العربي والتاريخ واللغة الأجنبية الأولى.