«اجتماع وزاري حاسم» وزير التعليم يتباحث مع مديري ووكلاء إدارات التعليم استعدادًا لانطلاق الفصل الدراسي الثاني

عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية، لبحث الموقف التنفيذي للعملية التعليمية بما يضمن انطلاق الفصل الدراسي الثاني بصورة قوية ومنضبطة.

حضور فعاليات الاجتماع

حضر الاجتماع كل من الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، وخالد عبد الحكم، مستشار الوزير لشئون الامتحانات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون الامتحانات، والدكتورة هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والأستاذ علي عبد الرؤوف، رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات.

تقدير الجهود المبذولة

في بداية الاجتماع، أبدى الوزير شكره وتقديره لمديري المديريات التعليمية على جهودهم الميدانية خلال الفترة السابقة، مؤكدًا أن ما تم تحقيقه خلال عام ونصف يُعتبر إنجازًا حقيقيًا يستحق الإشادة، خاصة بالنظر إلى الإمكانات المتاحة، ولفت إلى أن هذه الجهود كانت لها دور في إحداث نقلة نوعية في مجال التعليم.

المسؤولية الوطنية تجاه التعليم

أكد الوزير أن مسؤولية مديري ووكلاء المديريات التعليمية تُعتبر وطنية كبرى، خاصة أن هؤلاء يشرفون على تعليم أكثر من 25 مليون طالب يمثلون مستقبل مصر، مشيرًا إلى أن ثمار العمل الحالي ستظهر بوضوح من خلال تخرج أجيال قادرة على النجاح والاندماج في سوق العمل، مبرزًا أن دور مدير المديرية يعد أساسيًا في نجاح العملية التعليمية واستقرارها.

تنسيق العمل الجماعي

أضاف محمد عبد اللطيف أن الوزارة تعتبر مديري المديريات ووكلاء المديريات ومديري الإدارات التعليمية وحدة متكاملة في تنفيذ السياسات التعليمية، وأن أي نجاح أو إخفاق في المنظومة التعليمية يعد مسؤولية جماعية تستوجب العمل بروح الفريق الواحد.

استعراض الإجراءات التعليمية

استعرض الوزير خلال الاجتماع مجموعة من الإجراءات لضمان انتظام العملية التعليمية، حيث ناقش نتائج البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، الذي تم تنفيذه في ٢٠ محافظة، ويجري حاليًا الاستعداد لإطلاق المرحلة الثالثة في ٧ محافظات، مؤكدًا أهمية أن تعكس هذه النتائج صورة دقيقة لمستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة.

إتقان المهارات الأساسية

شدد الوزير على أن إتقان مهارات القراءة والكتابة مسؤولية مباشرة لمديري المديريات، ولا يجوز انتقال أي طالب من صف إلى آخر دون أن يمتلك الحد الأدنى من هذه المهارات الأساسية.

متابعة العملية التعليمية

أكد الوزير على تنفيذ زيارات متابعة ميدانية منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني، لمتابعة انتظام العملية التعليمية ومستوى إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة، وذلك للتأكد من التزام المدارس بتحقيق المستويات المطلوبة واتخاذ الإجراءات اللازمة وفقًا لما تسفر عنه تلك الزيارات.

تسليم الكتب الدراسية

خلال الاجتماع، تابع محمد عبد اللطيف موقف تسليم الكتب المدرسية من قبل المديريات، مشددًا على ضرورة الوصول إلى نسبة تسليم 100%، والتأكد من خلو المخازن من أي كتب، على أن يتم التسليم للمدارس بشكل متواصل، مؤكدًا أهمية ضمان وصول الكتب للطلاب من اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني دون تأخير.

متابعة نسب الحضور

أكد الوزير أهمية متابعة نسب حضور الطلاب، مشددًا على دور مديري المديريات في تقييم الطلاب داخل المدارس، والتأكيد على ضرورة أن تعكس درجات التقييم المستوى الحقيقي للطلاب.

البيئة التعليمية ودعم المعلم

في هذا الإطار، أكد الوزير على ضرورة الحفاظ على هيبة المعلم والمدرسة، وضمان انضباط العملية التعليمية بما يحقق بيئة تعليمية جدية، مشددًا على تطبيق لائحة الانضباط المدرسي بحزم ودون أي تهاون.

إنهاء نظام الفترات المسائية

استعرض محمد عبد اللطيف الإجراءات المتعلقة بإنهاء نظام الفترات المسائية، مشيرًا إلى أن عام ٢٠٢٧ سيشهد انتهاء هذه النظام بشكل كامل.

النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة

أعلن الوزير أنه سيتم طرح النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة قريبًا، لإتاحة الفرصة للطلاب للتعرف على شكل وطبيعة الامتحانات.

تحسين البيئة المدرسية

أكّد الوزير محمد عبد اللطيف على أهمية تهيئة بيئة تعليمية آمنة وصحية للطلاب، مشددًا على ضرورة الحفاظ على نظافة المدارس والفصول، ومعالجة أي ملاحظات تتعلق بالسلامة بشكل فوري، وإجراء أعمال التشجير لاستغلال المساحات المتاحة بالمدارس، مع متابعة صيانتها بشكل دوري.

متابعة المدارس الدولية

وجه الوزير بأهمية المتابعة الدورية للمدارس الدولية، وتنفيذ زيارات مستمرة للاطمئنان على التزامها بتدريس مواد الهوية الوطنية المقررة، مع مراجعة الإجراءات التي تم توجيهها خلال الفترة السابقة لضمان سلامة الطلاب.

ختام الاجتماع

في ختام الاجتماع، أطلع محمد عبد اللطيف على حزمة التوجيهات والإجراءات التي سيتم تنفيذها خلال الفصل الدراسي الثاني، لضمان استمرار انضباط العملية التعليمية في مدارس الجمهورية.